Visual thinking

Mijn specialisatie is tekenen binnen het hoger onderwijs. Ik ontwerp en test tekenmethodes waarmee studenten leren, reflecteren en samenwerken. Het platform Visual Thinking in het hbo en de tekenmethode Tekenen, spelen, delen zijn hier voorbeelden van. Ik teken ook in opdracht voor hogescholen die complexe processen, visies of trajecten inzichtelijk willen maken voor hun eigen studenten en teams.

Panoramische lijntekening van de CMD Medialounge, met gele markeringen en bijschriften die verschillende plekken en objecten in de ruimte toelichten.

CMD Medialounge - 2024

Gemaakt voor de accreditatie van de opleiding CMD
Illustratie van vier oplopende platforms (jaar 1 t/m 4), met studenten die met elkaar praten over hun ontwikkeling gedurende de CMD-opleiding.

Beoogde leerresultaten - 2024

Gemaakt voor de accreditatie van CMD, om te laten zien hoe studenten zich door de vier studiejaren heen ontwikkelen.
Illustratie van vier oplopende platforms (jaar 1 t/m 4), met studenten die met elkaar praten over hun ontwikkeling gedurende de CMD-opleiding.

Beoogde leerresultaten, variant 2 - 2024

Een tweede versie van deze illustratie, ook gemaakt voor de accreditatie van CMD.
Illustratie van twee studenten die ontspannen samen op de bank zitten, sfeer van thuis en op je gemak voelen.

Thuisgevoel bij CMD - 2024

Gemaakt voor de accreditatie van CMD, om de sfeer van veiligheid en verbondenheid binnen de opleiding te verbeelden.
Live-tekening gemaakt tijdens een onderzoeksbijeenkomst van Doen Wat Werkt in de Jeugdzorg, met schetsmatige samenvattingen van de besproken onderwerpen en portretten van de onderzoekers.

Succesvol leren in de praktijk - 2025

Live getekend tijdens een bijeenkomst van de Research & Development Groep binnen het project Doen Wat Werkt in de Jeugdzorg.
Live-tekening gemaakt tijdens een onderzoeksbijeenkomst van Doen Wat Werkt in de Jeugdzorg, met schetsmatige samenvattingen van gezinstotaalzorg, video-hometraining en ondersteuning op de werkvloer.

Succesvol leren in de praktijk; ondersteuning op de werkvloer - 2025

Live getekend tijdens de derde bijeenkomst van de Research & Development Groep, over praktijken binnen de jeugdzorg.
Live-tekening gemaakt tijdens een onderzoeksbijeenkomst van Doen Wat Werkt in de Jeugdzorg, met schetsmatige samenvattingen van het Maaklab, de lerende professional en het DWW Café.

Stappen naar elkaar toe - 2025

Live getekend tijdens de bijeenkomst van 28 mei, met het Maaklab, de lerende professional en het DWW Café als onderwerpen.
Live-tekening gemaakt tijdens de jaarconferentie van Doen Wat Werkt, met schetsmatige samenvattingen van leren op de werkvloer, het praktijkprofiel en technologie in leren.

Doen Wat Werkt — jaarconferentie - 2025

Live getekend tijdens de jaarlijkse conferentie van het project, met leren op de werkvloer als centraal thema.
Praatplaat die het project Doen Wat Werkt in de Jeugdzorg als geheel uitlegt, met een landschap van wegen en figuren die de verschillende werkpakketten en betrokken partijen verbeelden.

Doen Wat Werkt in de Jeugdzorg - 2026

Een praatplaat die het hele project in één beeld samenvat, met alle werkpakketten en betrokken partijen.
Illustratie over de toekomst van de HvA, met een stad- en wegmetafoor waarin thema's als teamwerk, sociale veiligheid, kennis en de rol van AI worden verbeeld.

De HvA in de toekomst - 2022

Gemaakt voor het College van Bestuur van de HvA, als digitale uitwerking van een eerdere live-tekening uit 2022.
Praatplaat die de opleiding FDND uitlegt, met een figuur die een trap beklimt met daarop de verschillende semesters geschreven die steeds complexer worden— van The Static Web tot Meesterproef — richting de beroepspraktijk.

FDND in een notendop - 2021

Een praatplaat die de opbouw van de opleiding FDND uitlegt, van eerste semester tot de beroepspraktijk.
Sketchnote van de kick-off van de opleiding FDND, met een overzicht van de opzet en kernbegrippen van de opleiding, en portretten van de eerste groep studenten en docenten.

De kick off van de opleiding Frontend Design and Development - 2021

Live getekend tijdens de allereerste dag van de opleiding FDND, met de eerste groep studenten en docenten.
Illustratie van een sprint bij FDND als cirkelvormig proces, met de stappen sprintplanning, checkpoint, retrospect en sprint review.

Een sprint bij de opleiding Frontend Design and Development - 2022

Uitleg van het sprintproces binnen de opleiding FDND, van planning tot review.
Live-tekening van een werksessie over monitoring en evaluatie tijdens de Professional Doctorate Community Day van Saxion Hogeschool, met zes tafelgesprekken over onder meer high stakes-beleving, criteria en bewijslast, en de rol van begeleiders.

Post Doctorate Day van Hogeschool Saxion- 2026

Live getekend tijdens een werksessie over monitoring en evaluatie, met zes tafelgesprekken over het Professional Doctorate-traject.
Live-tekening gemaakt tijdens de Professional Doctorate Community Day van Saxion Hogeschool, met schetsmatige samenvattingen van de workshop begeleidingsteams, weergegeven als drie kamers voor de cohorten '23, '24 en '25.

Post Doctorate Day van Hogeschool Saxion- 2026

Live getekend tijdens een workshop over begeleidingsteams, met de cohorten '23, '24 en '25 als drie afzonderlijke kamers.
Live-tekening gemaakt tijdens de Professional Doctorate Community Day van Saxion Hogeschool, met een schetmatige van professionele identiteit, verbeeld als een figuur die beweegt tussen de rollen change agent, innovator, professional en onderzoeker.

Post Doctorate Day van Hogeschool Saxion- 2026

Live getekend tijdens een sessie over professionele identiteit, met een figuur die beweegt tussen de rollen change agent, innovator, professional en onderzoeker.